Студен вдруг включил режим гения, и на экзамен сделал шпаргалку, которую может прочесть только он сам

Некоторые люди, сами того не замечая, творят невиданные вещи, которыми невозможно не восхищаться. Их бы мозги, да в нужное русло, как говорится. Особенно это касается учащихся, ведь в...

Некоторые люди, сами того не замечая, творят невиданные вещи, которыми невозможно не восхищаться. Их бы мозги, да в нужное русло, как говорится. Особенно это касается учащихся, ведь в их жизни существуют экзамены. Многие из ребят ради того, чтобы успешно на них списать, способны проворачивать такие комбинации, которые спланировать куда сложнее, чем выучить все билеты.

Так, один студент вдруг включил режим гения и во имя хорошей отметки, добытой не выученными текстами, а хитростью, создал лайфхак, который заслуживает продолжительных аплодисментов стоя.

Пользователь Reddit rocotaco42 опубликовал свою шпаргалку на экзамен со необычными условиями

Когда преподаватель сказал, что вы можете принести один листок с подсказками 7х12 см для теста.

Технология хитра и проста. Исписанный с двух сторон листочек такого небольшого размера не очень-то поможет, посчитал наш герой (судя по всему, студент медицинского института) и удвоил его размеры.

Сделал он это, написав два текста один поверх другого. Только двумя разными чернилами: красными и синими. Получились каракули из двух цветов, но у этой шпаргалки был и ещё один элемент — две пластиковые пластины, вырезанные из старых прозрачных папок для документов или бутылок.

Эти пластины использовались как фильтры, через которые студент был способен поочередно прочитать свои записи. Прикладываешь красную пластину — становятся виднф только синие чернила. Прикладываешь синюю — красные. Гениально!

Пользователи, разумеется, откликнулись и поделились своими мыслями и историями

Одна моя одноклассница оставила очень-очень маленькую запись-подсказку и пришла на экзамен в бабушкиных очках для вышивания. Было круто.

Удивительный факт. Причина, по которой учителя позволяют ученикам приносить карточки для заметок на некоторые тесты, состоит в следующем: исследования показывают, что когда люди прикладывают все усилия к написанию чего-либо на этих листочках, они в итоге гораздо лучше разбираются в предмете. Если учителя скажут вам, что вы можете записать что-то на листочке и принести его, вы в конечном итоге будете усерднее изучать предмет и запомните больше информации.

За время посещения большого количества тестов с возможностью использования листочков-подсказок, я понял, что почти никогда ими не пользуюсь. Чем больше пишу, тем меньше потом в них смотрю.

Учитель рассказывал нам историю о том, как один студент, подловив систему на том, что нигде не сказано 3х5 каких именно единиц измерения можно принести листок [имеются в виду дюймы], притащил с собой шпаргалку размером 3 на 5 футов [90 на 150 см]. Учителю пришлось разрешить ему её использовать.

А какие хитрости во времена учёбы использовали вы?

 

 

Источник

Понравилось? Поделись с друзьями:
WordPress: 9.99MB | MySQL:84 | 0,310sec